Selon le profil d'apprentissage de l'enfant on peut utiliser :
la voie auditive.
On peut par exemple apprendre les tables de multiplication en chanson. Il existes des chansons de tables de multiplication. Ou très bien aussi, l'enfant peut lire devant un micro et enregistrer les tables pour les réécouter plus tard.
On peut utiliser la voie de la mémorisation visuelle et verbale:
En effet on peut associer les 32 résultats des tables de multiplications indispensables à retenir à des petites histoires humoristiques et visuelles dont les images permettent d'obtenir une image mentale du résultat. Les orthophonistes sont fans de la méthode que je vais évoquer dans un instant.
Je vous propose de découvrir la méthode Multimalin de Mathieu Protin, professeur des écoles qui est l'inventeur d'une méthode tout à fait innovante pour faire apprendre les leçons et les tables de multiplication avec peu d'effort et amusement.
