mardi 31 janvier 2012

l'eau dans tous ses états dans la nature

1 Questionnement: sous quelle forme peut-on trouver l'eau dans la nature?
hypothèse des élèves, réalisation de schémas individuellement.
Mise en commun.

2-visionnons cette vidéo



et visionnons cette animation
animation sur le cycle de l'eau


3-Validation des hypothèses grâce à la vidéo et l'animation

4-complétons  oralement le schéma du cycle de l'eau avec le vocabulaire spécifique

5-Chaque élève complète sa feuille de synthèse (résumé à trous à l'aide de son schéma)

6- Chaque élève imagine une expérience qui permet de comprendre les changements d'état de l'état de l'eau

EXPERIENCES POUR MONTRER LES CHANGEMENTS D'ETAT DE L'EAU

L 'EVAPORATION



LA CONDENSATION DE L'EAU




LA FUSION DE L'EAU




VIDEO DE SYNTHESE DES ETATS DE L'EAU


LE TRAJET DE L'EAU DE LA MER JUSQU'AU ROBINET



LES PRECIPITATIONS



COMMENT FAIRE TOMBER LA PLUIE ?




Perméable ou imperméable?




Imagine une ou plusieurs expériences pour vérifier si le sable, le gravier et la terre glaise sont
perméables ou imperméables


sable


gravier


terre glaise














L'eau passe-t-elle à travers le gravier?





Et la terre alors?



Et la terre glaise, un peu comme la boue visqueuse en bord de Loire?






dimanche 22 janvier 2012

les CM1 CM2 font de l'escalade


éditer
Les CM1/2 font escalade le vendredi après - midi. Les deux premiers cours se sont faits avec Florent le moniteur d'escalade . C'est Monsieur Geffriaud qui fera les 6 derniers cours . l’Escalade est un sport très physique . Nous avons commencé à faire l’escalade avec un baudrier. Monsieur Geffriaud nous a appris à faire les neufs en 8 pour s'encorder. La majorité aime énormément l'escalade . Une petite vidéo. Angèle CM1 



samedi 14 janvier 2012

Histoire de pirates presque terminée

Bonjour les enfants,
voici l'histoire presque terminée, vous pouvez si vous voulez, réfléchir aux phrases à rédiger.
Bon week-end.




l’île au trésor. 
Il était une fois un capitaine qui pensait qu'il était trop vieux pour commander.
(Le capitaine à la barre de son bateau)
Capitaine:-Ah ! Je suis trop vieux pour diriger
ce navire et cet équipage de fous !
Il demanda à son fils de 10 ans de prendre sa succession.
(Le capitaine parlant à son fils)
-Mon fils, j'ai écumé tous les océans, j'ai égorgé des centaines de marins d'eau douce et pillé de nombreux gallions. Maintenant, John je veux que tu prennes à ton tour la barre !
-Papa, il faut que tu ailles chez le psy ! Je ne suis même pas assez grand pour tenir la barre.
-C'est pas grave, tu monteras sur un tonneau !réponds le capitaine.
-Bon, d'accord mais je risque de me faire égorger !
-J'ai confiance en toi, tu n'es pas le fils de Barbe noire le féroce pour rien !Nous sommes capitaine de génération en génération. Ton arrière grand-père était capitaine, ton grand-père était capitaine, suis capitaine et tu seras capitaine !! Tu dirigeras le prochain abordage.
-bon d'accord, mais il me faudra monter sur un tonneau pour gouverner le navire.


Le fils accepta mais il se dit qu'il était encore trop jeune pour prendre le contrôle du navire.
Quelques jours plus tard, un matin après une nuit agitée un galion qui battait pavillon français passa au large de l'île aux crocodiles.
Un pirate qui venait de se réveiller regarda au loin et saisit sa longue vue en la pointant vers le large puis cria :
-Galion à bâbord, prenez vos armes, tous dans les chaloupes !

Suite pas encore rédigée :

Les pirates menés par le jeune chef attaquent le navire. Ils parviennent à prendre possession du navire et de son trésor, puis le font couler.
(Phrase gag : -Cool ! Leur bateau coule!)
Mais il y a des survivants du galion épargnés par le jeune pirate.
(Pendant la bataille gags parce que le capitaine est trop petit)

Problème :Des survivants sont repêchés miraculeusement par un galion français
Ils racontent leur histoire pour prendre leur revanche et récupérer leur trésor. Le capitaine accepte de les aider et retourne à l’attaque de l’île aux crocodiles.
Ils les surprennent de nuit mais ils ne savent pas pourquoi cette île porte le nom de l’île aux crocodiles
Résolution du problème :Des crocodiles attaquent les soldats français débarqués sur la plage ce qui réveille les pirates et leur permet de contre-attaquer rapidement les Français 
situation finale :Le jeune pirate est victorieux et garde le trésor. Pris de pitié pour l'équipage français, le jeune chef pirate fait jeter le capitaine du galion aux requins, mais abandonne l'équipage sur une île voisine appelée l'île du squelette.
Fin ouverte : les soldats Français se mettent à bâtir un radeau...

jeudi 12 janvier 2012

La formation du Royaume de France

Documents et photos à étudier pour découvrir la dynastie Capétienne et la formation du royaume de France documents 1 à 6

document 7 à 10


                                                            élection d'Hugues Capet en 987

Cathédrale de Reims

La cérémonie du sacre 




bataille de Bouvines en 1214   Victoire triomphale du roi Philippe Auguste


Philippe Auguste embellit et protège Paris et y construit Le Louvre

Saint louis auprès des malades


Saint louis rendant la justice sous un chêne

Louis IX meurt à Tunis en 1270 lors de la 8ème croisade
La mort de Saint Louis-French school 19 century mg 8199

Philippe le Bel fait arrêter les templiers et fait venir le pape à Avignon dans le sud de la France




http://www.youtube.com/watch?v=s8pHkuYBPxI&feature=player_embedded
De Rome à Avignon

dimanche 8 janvier 2012

Comment assurer le grimpeur?

Pour grimper en toute sécurité, il est indispensable de maîtriser la technique d'assurage.

Comment faire un noeud en 8?

Nous avons commencé l'escalade. Vous avez remarqué que vous étiez encordés à l'aide du noeud en 8.
Nous aurons besoin de le faire au cours des prochaines séances.
Voici une petite vidéo pour apprendre à le faire.